市人大常委会副主任吕瑞晏率调研组对我市义务教育优质均衡发展工作进行调研

按照市人大常委会 2024年监督工作计划安排，为进一步提高义务教育办学水平和教育质量，办好人民满意教育，市人大常委会对全市义务教育优质均衡发展工作情况开展专题调研。调研采取委托调研、点面结合、实地查看、召开座谈会、听取汇报等方式进行。三月份以市人大常委会办公室文件下发调研通知，四月份委托十个县（市）区人大常委会同步开展了义务教育优质均衡发展工作情况专题调研。在深入查阅资料，了解情况的基础上，又组织开展了实地调研。

5月9日至10日，市人大常委会副主任吕瑞晏率由市人大教科文卫委委员及市十五届人大教育专业代表小组成员组成的调研组，深入金林区、乌翠区、大箐山县的6所中学和小学，实地查看了学校的办学环境、教学设施、课堂教学、师资配备、智慧教育数字化建设、思政课教育等情况；召开座谈会，听取了市教育局、当地政府及相关学校工作汇报，详细了解我市义务教育优质均衡发展工作总体情况；组织座谈交流，就工作中存在的主要问题广泛听取了市人大代表、教育部门负责人及学校校长等意见建议，依法履行人大监督职责。

吕瑞晏对我市义务教育优质均衡发展取得的成效给予充分肯定。指出，市政府认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》及我省关于义务教育事业发展的各项决策部署，坚持教育优先发展，进一步优化义务教育学校布局、改善学校办学条件、抓好教师队伍建设、扎实推进素质教育、严格规范办学行为，统筹推进城乡义务教育一体化改革发展，促进义务教育从基本均衡有计划向优质均衡迈进，保障了适龄儿童享有公平而优质的义务教育。

吕瑞晏强调，义务教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。希望各级政府及教育主管部门要提高政治站位，在全面推进教育高质量发展进程中，认真落实习近平总书记关于教育重要指示要求及视察黑龙江省的重要指示精神，以有力有效的措施全面提升义务教育质量，更好地满足人民群众对优质义务教育的美好期盼。要构建优质均衡义务教育保障体系，进一步完善义务教育保障机制，加大对义务教育学校内涵特色发展的投入；做好顶层设计，优化义务教育资源布局，推进城乡义务教育一体化发展。要以县域义务教育优质均衡创建工作为契机，进一步完善创建落实机制，制定创建目标任务；加强学校标准化建设，对标对表国家标准逐步补充教育资源；强化督导检查，加快发展进程，如期通过国家评估认定。要加强教师队伍建设，完善教师管理机制，大力推进“县管校聘”改革；完善教师补充机制，根据学校的实际需求精准补充各类学科教师；完善教师培养机制，加大不同层次教师的培训力度。要提升教育教学水平，坚持德育为先“五育”并举，促进学生全面健康发展；落实义务教育“双减”任务，提高义务教育办学质量；提高校园数字化建设水平，实现城际间、城乡间优质教育资源共享共用，满足多元化教育需求，打造出硬件与内涵并重的人民满意教育。

市人大常委会副秘书长殷艳秋，市教育局副局长杨波漾，相关县（区）委、人大、政府主要领导陪同调研。